Sukurkite mokslinę švietimo požiūrį visoje visuomenėje
”Švietimo ir įtikinėjimo skatinimas, šalies įkūrimo pagrindas; Xingxian ir švietimo talentai yra pirmieji politikos prioritetai.”Penktame kolektyviniame CPC centrinio komiteto politinio biuro tyrime Aukščiausiųjų lyderių generalinis sekretorius pabrėžė: „Būtina nustatyti mokslinę perspektyvą apie talentą, talentą ir švietimo perspektyvas visoje visuomenėje, paspartinti polinkį į polinkį į tendenciją, kad polinkis į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į tendenciją, kad tendencija būtų tendencija, kad tendencija, kad tendencija yra tendencija, kad polinkis į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į polinkį į tendenciją, kad polinkis į polinkį į polinkį į polinkį į tendenciją, kad tendencija būtų linkusi Pakeiskite utilitarinį išsilavinimą ir sudarykite sveiką švietimo aplinką ir ekologiją “.
Švietimas yra mokslas.Tik sukūrę mokslinę švietimo perspektyvą visoje visuomenėje, galime vadovauti sveikai švietimo vystymuisi.Nacionalinėje švietimo konferencijoje reikalaujama, kad „patobulintų Lideshu žmonių įgyvendinimo mechanizmą ir atvirkštinį nesusipažintų švietimo vertinimo orientaciją“; Daug dėmesio skiriama balams. „; Tikrinant Pekino žirnių mokyklą, ji pabrėžė, kad„ mokymo, pavyzdžiui, studentų idealų ir įsitikinimų, moralinės kokybės, žinių intelekto, fizinės ir psichologinės kokybės nebuvimas yra būtinas. „Švietimo koncepcija švietimo koncepcijoje Qingyuan, originalus ketinimas grąžinti švietimą į „Lide Shi“ sugrįžimą buvo skatinamas sukurti gerą švietimo aplinką jaunų žmonių augimui.
Švietimas yra šalies ir partijos planas.Kas ugdo, kaip ugdyti žmones, o kas ugdo žmones, yra pagrindinis švietimo klausimas.Aukščiausiųjų lyderių generalinis sekretorius pabrėžė: „Pagrindinė švietimo užduotis yra žmonės ir socialistiniai statytojai, ir įpėdiniai, ugdantys išsamią moralės, intelekto, fizinio ir darbo vystymąsi“. Žmonės slypi moralėje.Tik tada, kai Vokietija „stovi“, žmonės gali „medžius“.Ši dorybė turi ir asmeninę, ir socialinę moralę, taip pat dorybes, kurios tarnauja tėvynei ir tarnauja žmonėms.Norėdami įgyvendinti pagrindinę „Lideshu“ žmonių užduotį, turime naudoti mokslinę teoriją, norėdami mokyti žmones, vadovauti žmonėms teisingomis idėjomis ir naudoti pagrindinę vertę, kad ugdytų žmones, vadovautų jauniems žmonėms atskaityti pirmąjį gyvenimo sagtį ir nukreipti juos į komunizmo idealus, kad būtų sukurtas komunizmo idealus ir visuomenė, turinti Kinijos savybes. žmonių.
Švietimas turi būti sutelktas į visapusiško žmonių vystymosi skatinimą.Kaip „medžių žmonės“ nuo senų sulaukė daug dėmesio.Nuo „atjauninimo poezijos, mandagumo ir muzikos stovėjimo“ iki „nori civilizuoti dvasią, pirmiausia savaime suprantamą kūną“, o paskui -„prašant žmonių išvalyti širdį, pirmiausia reikalauja, kad gyvenimas pagražintų“ yra skirtingi, sugalvojo tas pats principas: nepakanka šviesti žmones iš profesinių žinių.Išsamus moralės, intelektualinės, fizinės ir meninės bei darbo vystymasis ir žodžiai buvo tiriami po daugelio metų santraukos.Kokybiškas švietimas yra švietimo, tvirto švietimo pasitikėjimo savimi pagrindas, skatina puikią mano šalies švietimo tradiciją, sugeria iš tarptautinės pažangios patirties ir kuria švietimo sistemą, kuriai būtų galima išsamiai ugdyti moralėje, išmintyje ir mene. ir tt visi padarė išsamų ir turtingą vystymąsi.
Tinkamas išsilavinimas yra geriausias švietimas.Norėdami nustatyti mokslinę švietimo perspektyvą, turime atkreipti dėmesį į žmones, orientuotus ir mokomi pagal jų gabumus, sutelkti dėmesį į mokymosi ir naudojimo derinį bei žinių ir veiksmų integraciją, kad švietimo pasirinkimas būtų įvairesnis ir labiau įvairesnis ir Didesnis augimas.Gilindamas švietimo vertinimo reformą naujoje eroje, vadovaujant mokslinių tikslų nustatymui; Gyvenime; -Remiantis elgesys ir utilitarinis polinkis į švietimą, kad vaikai galėtų gaminti vaikus savo šeimose, miesteliuose ir miesteliuose.
